ПРОЈЕКТ САМОЗАПОШЉАВАЊЕ - прави корак у КАРИЈЕРНОМ ВОЂЕЊУ
Поштовани,
у претходном периоду функционисања Ученичког Парламента у неколико наврата смо реализовали бројне успешне пројекте. Од прошле школске године, рапидним погоршањем и иначе лоше материјалне ситуације у којој се налази већина ученика који похађају нашу школу (и њихових родитеља), указала се потреба за реализацијом оваквог пројекта. Ове године идеја самозапошљавања тј. помоћи при реализацији привременог и/или повременог радног ангажовања ученика (нарочито завршних разреда) усвојена је као приоритетна за Парламент а Извршни одбор је добио задужење да (уз помоћ надлежних у Школи) исти планира/организује/реализује.
Наиме, као што је познато, нашу школу у великом броју похађају ученици из материјално и социо-културно депривираних породица. Известан број породица наших ученика су интерно расељена лица, избеглице и прогнани (често са још увек недовољно решеним и/или нерешеним основним грађанским правима). 40 ученика (нешто више од 5%) остварује право на бесплатну ужину (потребе су и знатно веће али није могуће задовољити их) док велики број породица није у стању да изфинансира трошкове родитељског динара (као ни екскурзије, стручна путовања и друге ваннаставне садржаје).
Обзиром да је економска ситуација у земљи катастрофална (праћена и сталним макроекономским погоршањем показатеља) и да је из дана у дан све тежа – дошли смо на идеју да помогнемо (колико је то могуће) да се (бар материјална) ситуација ученика који желе и могу да раде поправи. Уколико акција буде адекватно реализована – извесан део стечених средстава биће усмерен и на задовољавање потреба оних ученика који не учествују лично у реализацији али имају потребу за материјалном помоћи.
Основна идеја је да се преко Школе (првенствено кроз сарадњу Ученичког Парламента и Каријер центра који у школи функционише већ пар година), а у сарадњи са привредом локалне (и шире) заједнице, упосле ученици (на реализацији привремених и повремених радних задатака) при чему би надокнада коју би евентуални послодавац обезбеђивао била мања од оне која се дистрибуира уобичајеним каналима (нпр. омладинским задругама) а део зарађених накнада (до 8%, што је више него двоструко мање од онога што задржавају задруге) био би упућиван у фонд који ни служио за помоћ материјално најугроженијим ученицима (како за ургентне акције помоћи - првенствено бесплатну ужину тако и за подршку њиховом учешћу у ваннаставним садржајима).
Осим поменуте користи (материјалне) за ученике – овакав вид радних активности омогућио би ученицима да стекну корисна, функционална знања и пословне контакте који ће им олакшати налажење правог запошљења (када га буду тражили). Био би то специфичан вид практичне наставе која не би (у највећем броју случајева) зависила од струке за коју се ученик образује већ првенствено од интересовања самих ученика и утврђених потреба привреде у локалној (касније и широј) заједници.
Будући да имамо извесан број тзв. производних струка (месар, пекар, млекар, руковаоц пољопривредне технике, произвођач прехрамбених производа) – настојали би смо и да их упослимо на местима која одговарају њиховом образовању (тј. стручном звању). Ово би нарочито било практиковано у сарадњи са предузећима где поменути ученици и иначе обављају професионалну праксу.
Програм би био реализован ангажовањем (махом викендима и у периодима који нису предвиђени за реализацију наставе тј. не ометајући наставни процес) појединаца и група који покажу интересовање за одређену активност/термин.
Због свега наведеног, МОЛИМО СВЕ КОЈИ МОГУ ДА ПОМОГНУ ДА СЕ ОВА АКЦИЈА УСПЕШНО РЕАЛИЗУЈЕ ДА ТО И УЧИНЕ контактирајући нас на телефоне Школе (у заглављу), потраже Председницу Парламента (Зорица Станковић), или пусте 'поруку' на mail адресу: [email protected]... Хвала унапред свима који нас се сете.
О свему наведеном постоје конкретни и детаљни подаци који су доступни заинтересованима а овде можете download-овати подршку коју можете попунити и упутити нам је уколико желите да помогнете као и писмо/молбу коју упућујемо свима које мислимо да можемода укључимо у акцију...
у претходном периоду функционисања Ученичког Парламента у неколико наврата смо реализовали бројне успешне пројекте. Од прошле школске године, рапидним погоршањем и иначе лоше материјалне ситуације у којој се налази већина ученика који похађају нашу школу (и њихових родитеља), указала се потреба за реализацијом оваквог пројекта. Ове године идеја самозапошљавања тј. помоћи при реализацији привременог и/или повременог радног ангажовања ученика (нарочито завршних разреда) усвојена је као приоритетна за Парламент а Извршни одбор је добио задужење да (уз помоћ надлежних у Школи) исти планира/организује/реализује.
Наиме, као што је познато, нашу школу у великом броју похађају ученици из материјално и социо-културно депривираних породица. Известан број породица наших ученика су интерно расељена лица, избеглице и прогнани (често са још увек недовољно решеним и/или нерешеним основним грађанским правима). 40 ученика (нешто више од 5%) остварује право на бесплатну ужину (потребе су и знатно веће али није могуће задовољити их) док велики број породица није у стању да изфинансира трошкове родитељског динара (као ни екскурзије, стручна путовања и друге ваннаставне садржаје).
Обзиром да је економска ситуација у земљи катастрофална (праћена и сталним макроекономским погоршањем показатеља) и да је из дана у дан све тежа – дошли смо на идеју да помогнемо (колико је то могуће) да се (бар материјална) ситуација ученика који желе и могу да раде поправи. Уколико акција буде адекватно реализована – извесан део стечених средстава биће усмерен и на задовољавање потреба оних ученика који не учествују лично у реализацији али имају потребу за материјалном помоћи.
Основна идеја је да се преко Школе (првенствено кроз сарадњу Ученичког Парламента и Каријер центра који у школи функционише већ пар година), а у сарадњи са привредом локалне (и шире) заједнице, упосле ученици (на реализацији привремених и повремених радних задатака) при чему би надокнада коју би евентуални послодавац обезбеђивао била мања од оне која се дистрибуира уобичајеним каналима (нпр. омладинским задругама) а део зарађених накнада (до 8%, што је више него двоструко мање од онога што задржавају задруге) био би упућиван у фонд који ни служио за помоћ материјално најугроженијим ученицима (како за ургентне акције помоћи - првенствено бесплатну ужину тако и за подршку њиховом учешћу у ваннаставним садржајима).
Осим поменуте користи (материјалне) за ученике – овакав вид радних активности омогућио би ученицима да стекну корисна, функционална знања и пословне контакте који ће им олакшати налажење правог запошљења (када га буду тражили). Био би то специфичан вид практичне наставе која не би (у највећем броју случајева) зависила од струке за коју се ученик образује већ првенствено од интересовања самих ученика и утврђених потреба привреде у локалној (касније и широј) заједници.
Будући да имамо извесан број тзв. производних струка (месар, пекар, млекар, руковаоц пољопривредне технике, произвођач прехрамбених производа) – настојали би смо и да их упослимо на местима која одговарају њиховом образовању (тј. стручном звању). Ово би нарочито било практиковано у сарадњи са предузећима где поменути ученици и иначе обављају професионалну праксу.
Програм би био реализован ангажовањем (махом викендима и у периодима који нису предвиђени за реализацију наставе тј. не ометајући наставни процес) појединаца и група који покажу интересовање за одређену активност/термин.
Због свега наведеног, МОЛИМО СВЕ КОЈИ МОГУ ДА ПОМОГНУ ДА СЕ ОВА АКЦИЈА УСПЕШНО РЕАЛИЗУЈЕ ДА ТО И УЧИНЕ контактирајући нас на телефоне Школе (у заглављу), потраже Председницу Парламента (Зорица Станковић), или пусте 'поруку' на mail адресу: [email protected]... Хвала унапред свима који нас се сете.
О свему наведеном постоје конкретни и детаљни подаци који су доступни заинтересованима а овде можете download-овати подршку коју можете попунити и упутити нам је уколико желите да помогнете као и писмо/молбу коју упућујемо свима које мислимо да можемода укључимо у акцију...
| poziv_na_saradnju_-_ucenicki_parlament_.doc |
| podrska_samozaposljavanju-formular.doc |
